Что для нас означает понятие «классика»?

1. В первую очередь, русская классика XIX в, а затем уже зарубежка: те вещи, которые нельзя не знать воспитанному культурному человеку.
2. Литература — не только русская классика XIX в, как может показаться на школьных уроках. Задача клуба: показать большее разнообразие. Классика — условно говоря, лет 50 от нас. Например, А. Линдгрен. Выбирая книги для клуба, думаю, что может быть так же интересно подросткам, как встречи по всем томам поттерианы, на что придут? Например, это может быть Кафка. Но тут, как с любыми другими книгами, критически важна подача: как сделана афиша и т.п., насколько завлекает.
3. Классика — та, которую проходят в школе, тот корпус текстов, который в учебниках. XIX-XX вв (до Солженицына).
4. Корректнее не “классика”, но — “канон”. Классика не только русская, есть еще и мировая, и классика детской литературы. Сегодня детьми с этих текстов снимаются другие смыслы, чем раньше.
5. За границей «классика» понимается как древнегреческие/древнеримские тексты. Образовательная задача клуба: компенсировать детям-билингвам отсутствующую школьную программу по русской литературе.
6. Еще один аспект классики: книги советского детства.

Зачем классика может быть нужна на книжном клубе?

• Компенсировать отвращение к школьной программе, которое вызывают уроки литературы.
• Чтобы было альтернативное прочтение. Чтобы загорелись глаза. Сопоставить тексты разного времени, найти связки и пересечения. Подружить детей с текстами, зародить семечко.
• Научить распознавать классический код. Интересно взять уже знакомый детям [классический] текст, чтобы узнать их взгляд и их привнесенный контекст.
• Чтобы поделиться своей любовью к тем или иным текстам.
• Доверительная атмосфера клуба позволяет поделиться своим уровнем прочтения — каким бы он ни был. Чтобы не стеснялись задавать вопросы, которые возникают по тексту.
• Познакомить с тем или иным жанром, показать архитектуру [рассказа].
• Сравнить разные реалии времен.
• Психологическая цель: сравнить, как чувствуете вы, а как чувствует герой.
• Показать, что фантастика и многое другое было написано задолго до нашего времени.

Тут мы задумались, существует ли техника безопасности, если мы беремся за классику на клубе?

Где могут быть «тонкие места»?

Цели книжного клуба

• Книжный клуб — технология обучения, где в доверительной атмосфере дети могут встретиться с текстом и не бояться его обсудить. Разговор о книге как цель языковой практики.
• Цель — пространство обсуждения прочитанного, обмена впечатлениями, разделенных ценностей, где можешь не стесняться своей любви к книгам.
• Клуб дает другое видение мира, не только англосаксонское; возможность посмотреть на мир через другие тексты, другими глазами. Корни и принадлежность к миру через русскоязычные книги (в т.ч., переводы на русский с других языков).
• Поговорить, пообщаться, отметить: «а как у меня?» Познакомить с книгами, мотивировать дочитать. Сделать место для читающих ребят.
• Цель клуба: чтобы дети научились говорить, выражать свое мнение без оценок в безопасной среде – стать свободнее.
• Цель клуба — ведущему поделиться своей любовью!